Закрыть
Логин:
Пароль:
Забыли свой пароль?
  Войти      Регистрация

08.11.2025

В поисках общего...

Дорогие друзья, как вы полагаете: что общего между этими предметами:



… - это место для вашего ответа

Оказывается, с точки зрения футурологов (тех, кто строит прогнозы на будущее) эти 4 вещи НЕ изменятся и в будущем. Это – вещи на все времена.
Можно быть уверенным также в том, что пока существует род человеческий, ПЯТОЙ ценностью на все времена останется живое человеческое общение, согласны?
Что такое общение? Это – поиск общего.
Что общего есть между нами – людьми с разным уровнем воспитания, опыта, с разными целями и убеждениями, непохожими планами?

Каждый из нас хочет чувствовать уважение по отношению к себе, правда ведь? Четко осознавая эту потребность в своей душе, нам легче принять то же стремление и у окружающих.

Когда мы говорим о «вечных ценностях» общения, то обычно подразумеваем в роли «идеального» партнера по общению:
А) человека, который проявляет к нам внимание, умеет слушать (выслушать), не стремится сразу перебить… В общем, предпринимает попытки нас понять.
Б) сам понятно излагает свои мысли (объясняет) – коротко, по существу, доступно, просто.

Оба умения воспитываются в постоянном диалоге.
И лучше, если это будет разговор не только на поверхностные темы. По крайней мере, ДОМА.
Ведь кроме ВНЕШНИХ критериев успеха: заработка на работе, выполненных дел по дому, успеваемости в школе, у каждого живого человека есть ощущение и потребность в развитии своего ВНУТРЕННЕГО мира. И в это сокровенное пространство – свою Душу – мы допускаем только близких, по-настоящему родных.
Если общение между домашними не является по-настоящему глубоким - это постепенно создает проблемы. РАЗОБЩАЕТ. Разобщенность не имеет отношения к сепарации.
Сепарация – это развитие самостоятельности. А разобщение – это чувство «мы чужие».
Чтобы избежать подобного, нам с вами, то есть тем, кто добровольно принял и с тех пор несет ответственность за «погоду в доме», стоит иногда инициировать совместные активности, которые эти отношения между близкими людьми немного углубляют.

Для примера позвольте привести простое только с виду упражнение (арт-терапевтическую технику) «Общий мир».
Автор: психолог Вера Бутова.
Предлагаемая совместная активность обычно проводится для укрепления эмоциональной связи между партнерами, родителями и детьми, развития доверия, осознания общих ценностей и желаний. Создания «общего пространства».
Возраст участников: 6+ лет.

Материалы:
Лист бумаги формата А3 (или ватман);
Краски, цветные карандаши, фломастеры;
Клей, ножницы, журналы.

Ход работы:
Разделите лист на две половины – слева рисует один участник, справа – другой. В центре оставьте пространство для совместной части. Для совместного рисунка.

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ часть. Каждый участник рисует свой внутренний мир: то, что ему важно, чем он живёт, что его радует. Это могут быть символы, абстракция, образы.

                    

 

ОБЩИЙ мир. В центре нужно создать общую часть – нарисовать или наклеить элементы, которые связывают вас: общие увлечения, мечты, важные воспоминания.


                  

 

Обсуждение. 

Когда картина будет готова, обсудите её:

J Что удивило?

J Что общего и чем отличаются миры?

J Как можно сделать общий мир ещё более гармоничным?

J Поделитесь чувствами, которые возникли в процессе.

J Обсудите, какие действия могут помочь укрепить ваши отношения в реальной жизни.

Можно придумать название для вашей картины и повесить её на видное место.

J Подобная совместная активность обычно  помогает лучше понять друг друга, укрепляет эмоциональную связь и создаёт позитивный опыт совместного творчества!

Успехов вам, друзья!

Использованы материалы из открытых источников в Интернете

Автор: психолог Ирина Елисеева 

 




Возврат к списку


Материалы по теме:




Свидетельство о регистрации СМИ “ЭЛ № ФС77-33828” от 23 октября 2008 г.
Интернет-радио “ДИАЛОГ”. Профессиональное издание. Россия, Москва © 2010 г.
Профессиональный хостинг от компании "ТаймВэб"